Von den Nordlichtern zur Himmelskunde - mediengestützt lehren und unterrichten - exemplarisch aufgezeigt am Astronomieprojekt nordlys (25.12.2012-16.04.2013)
Dieses Projekt baut auf das Projekt "vc_astro - sich seine eigene Sternenwelt konstruieren" auf. Es wird vorgängig abgeklärt, welche Produkte des vc_astro - Projekts sich bewährt haben und welche nicht. Danach wird u.a. folgenden Fragen nachgegangen:
- Wie können Vorwissen und Interessen der Studierenden vor Beginn einer Veranstaltung eingeholt und in die Planung der Veranstaltung eingebaut werden, so dass selbständiges, kooperatives und nachhaltiges Lernen ermöglicht wird?
- Wie kann Aktuelles live in die Veranstaltung übertragen und eingebaut werden?
- Wie können Arbeiten der Studierenden, Interessierten zugänglich gemacht werden? (u.a. Umsetzung des Medienbildungskonzepts der PHBern)
- Wie kann geeignetes Unterrichtsmaterial den Studierenden auch nach dem Studium zugänglich gemacht werden?
- Wie kann den Studierenden ermöglicht werden, eigene Strategien für den Aufbau einer zukünftigen beruflichen virtuellen Identität zu entwerfen?
Umsetzung des Projekts
Das Projekt wird innerhalb des NMM3-Vertiefungsmoduls "Sterne erleben - Naturphänomene sehen und verstehen" (FS13) am Institut Vorschulstufe und Primarstufe der PHBern durchgeführt. Einzelne Präsenz-Veranstaltungen finden schon Ende November und im Dezember 2012 statt. Danach wird das Modul online aus der Polarlichtregion Tromsö weitergeführt ("Live aus Tromsö"). Gäste sind in diesen wenigen Onlineveranstaltungen ebenfalls eingeladen. Bestimmte Themen der Astronomie werden über das Phänomen der Polarlichter erschlossen.
Parallel dazu wird
- Unterrichtsmaterial so aufbereitet, dass auch nach dem Studium darauf zugegriffen werden kann
- der Internetauftritt "Sterne erleben" neu konzipiert und mit dessen Umsetzung begonnen
Live aus Tromsö
Über den Aufenthalt in Tromsö wird über den Blog > NORDLYS berichtet.